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교수법 비대면(ZOOM)

4차 산업시대 WPBL : 프라임아이디어 중심 학습

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프로그램 정보
대학명
참가자명
연수기간 2024-08-05 09:00:00(월) ~ 2024-08-06 16:30:00(화)
연수시간 12시간
연수대상 대학 교수
연수방법 ZOOM 온라인연수
연수목적 o WPBL(workplace problem based learning)에 대한 안목을 형성한다.
o 프라임 아이디어 중심 학습을 촉진하는 전문 역량을 함양한다.
과정특징 o WPBL(workplace problem based learning)기본 이론 습득을 통한 수업운영 관점 정립
o 4차 산업시대를 주도할 문제인식(problem sensing)인재양성 필요성에 대한 이해
o 프라임아이디어 형성을 위한 씨앗뿌리기, 그물망전략, on the table 토론 이해
o 전공내용 기반의 First class 명품 강의로 발전하기 위한 방향 탐색
o 알기 쉽게 설명하는 핵심팁 중심의 명쾌한 연수 실시
o 그 동안 수많은 교수법 특강을 통해 산만하게 얻어진 교수법들에 대한 체계화
o 학생들의 머리 속 학습의 과정에 대한 이해를 기반으로 한 수업 노하우 공유
o 학습자 동기유발을 위한 ARCS모델의 전략, 전술 활용 방법 습득
연수 준비물 o 4차산업시대 필요한 Active learning을 위한 고급수업을 하시려는 교수님들만의 질문사항
연수비 240,000원 (연수 시작 일주일 전까지 입금)
입금계좌번호

067-01-0499-365

예금주 : 한국대학교육협의회(연수원)
은행 : 국민은행
신청기간 2024-06-10(월) 10:00 ~ 2024-08-05(월) 09:40
취소가능기간 2024-06-03(월) ~ 2024-07-28(일)
강사명 송상호 (안동대학교 교수)

프로그램 일정

일자 및 시간 내용 비고
1일차
08/05
(월)		 09:00 ~ 09:30 등록(ZOOM 접속 및 참가) 및 오리엔테이션
09:30 ~ 12:00 ㅇ 4차산업시대 무엇을 가르칠 것인가?
- 프라임아이디어, nice to know vs. need to know
- 좋은 강의를 위한 키워드 도출/ICM(instructional curriculum map)의 개념
- 내용의 순서와 학습의 순서(내용제시의 계열성)
ㅇ 교육학지식 탈학습(unlearning)의 중요성
ㅇ 대학생에게 중요한 active 학습전략 그리고 독해력(대학문해)
- 현장문제 중심 학습의 필요성
- 문제발견의 주체는 학생이다.
- 대학생 독해력 향상프로그램 체험
ㅇ 교육1.0, 교육2.0, 교육3.0의 개념과 현장 이슈
12:00 ~ 13:30 중 식
13:30 ~ 16:30 ㅇ 어떠한 인재를 양성할 것인가?
- 문제인식(problem sensing)인재의 의미
- 1차원, 2차원, 3차원 problem sensing의 개념
ㅇ 왜 WPBL인가?
- 기존 problem based learning을 넘어서
- WPBL 은 실전 학습모델이다.
ㅇ 한 학기 강의 내용구성을 위한 ICM(instructional curriculum map) 실전연습
ㅇ 강의계획서와 수업계획서 살펴보기
- 강의계획서 진도와 이해의 진도
ㅇ 거시설계, 중시설계, 미시설계 적용하기
ㅇ 행동주의, 인지주의, 구성주의의 핵심 교수전략
ㅇ 학습동기 유형별 접근전략: 참여동기, 지속동기, 계속동기
- 매력성의 요소 : A, R, C, S 전략의 구체화(실전)
16:30 ~ 16:30 1일차 연수 종료
2일차
08/06
(화)		 09:00 ~ 09:30 ZOOM 접속 및 참가
09:30 ~ 12:00 ㅇ 공감하기의 중요성
- 정서적 공감, 인지적 공감
- 우리는 경쟁자가 아니라 협력자이다.
ㅇ 학습자를 사로잡자
- 첫시간의 중요성
- 학습동기 관리 노하우
ㅇ 씨앗뿌리기의 중요성
- 수업은 1회성 간식이 아니다.
- 코스의 흐름, 수업의 흐름
ㅇ 골세팅과 미션구체화
- 수업목표와 학습목표
- 자기주도학습은 골세팅에서 시작된다.
12:00 ~ 13:30 중 식
13:30 ~ 16:30 ㅇ 말하기와 토론하기
- 학생들이 입을 닫는 이유
- 토론전략 on the table
- 동료티칭과 하브루타
ㅇ 노트는 왜 작성하는가?
- 1차 노트는 현장메모
- 2차 노트는 나의 작품
- 3차 노트는 나의 거울
ㅇ WPBL의 학습활동 계획하기
-수업모형, 전략, 전술, 테크닉의 활용
- SEARCHING
- READING
- CONNECTING
- DISCUSSING
- PRACTICING
- PRESENTING
- REFLECTING
16:30 ~ 17:00 ㅇ 프로그램 평가
ㅇ 연수 종료
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