대학명 | |
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참가자명 | |
연수기간 | 2024-03-29 09:00:00(금) ~ 2024-03-29 18:00:00(금) |
연수시간 | 8시간 |
연수대상 | 입학사정관, 입학업무 담당자 및 관리자 등 |
연수방법 | ZOOM 온라인연수 |
연수목적 | 2022 개정 교육과정 주요 변화 내용 이해를 통한 대입전형 평가 역량 강화 |
과정특징 | o 국가교육과정 수준에서 2022 개정 교육과정 전반에 대한 이해력 증진 o 성취평가제와 관련된 단위고등학교 실제 운영 현황 및 사례 제시 o 성취평가제 평가 방법 이해를 통한 대입전형 평가역량 강화 o IB, DP 수업, 평가 및 학교생활기록부 기록에 대한 이해 o 현직 교사의 IB 운영 사례 공유를 통한 현장에 대한 이해력 증진 |
연수 준비물 | |
연수비 | 150,000원 (연수 시작 일주일 전까지 입금) |
입금계좌번호 |
067-01-0499-365 예금주 : 한국대학교육협의회(연수원) |
신청기간 | 2024-02-21(수) 10:00 ~ 2024-03-15(금) 10:00 |
취소가능기간 | 2024-02-21(수) ~ 2024-03-21(목) |
강사명 | 허예지 (한국교육과정평가원 부연구위원) , 한태명 ((경기)오산고등학교 교사) , 류언아 (경북대학교사범대학부설고등학교 교사) |
일자 및 시간 | 내용 | 비고 | |
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1일차 | |||
03/29 (금) |
09:00 ~ 09:30 | 등록(ZOOM 접속) 및 오리엔테이션 | |
09:30 ~ 12:00 | ㅇ 2022 개정 교육과정에 따른 교육과정 편성 및 운영의 방향과 특징 - 2022 개정 교육과정의 방향 - 2022 개정 고등학교 교육과정의 주요 변화 사항 - 고교학점제의 개념과 주요 특징 |
허예지(한국교육과정평가원/부연구위원) | |
12:00 ~ 13:30 | 중식 | ||
13:30 ~ 16:00 | ㅇ 교육과정 변화에 따른 성취평가제 운영 현황 - 성취 평가제와 대입 - 성취평가제에 따른 단위고등학교 운영 사례 - 성취평가제에 따른 학교생활기록부 기록 및 평가 방향 |
한태명(경기오산고등학교/교사) | |
16:00 ~ 18:00 | ㅇ 다양한 교육과정 운영사례 - IB, DP 교육과정 전반(사대부고를 중심으로) - IB, DP 수업, 평가 및 학교생활기록부 기록 예시 |
류언아(경북대사범대학부속고등학교/교사) | |
18:00 ~ 18:30 | 프로그램 평가 및 연수종료(※ 이수증은 홈페이지에서 온라인 발급) |