일자 및 시간 | 내용 | 비고 | |
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1일차 | |||
01/31 (수) |
13:00 ~ 13:30 | 등 록 / 오리엔테이션 | |
13:30 ~ 17:00 | ㅇ 4차산업혁명DT_Post Covid19과 창의융합력과 문제해결 - 4차산업혁명DT_Post Covid19 MEGA TREND - 대학혁명과 창의융합적 문제해결의 중요성 ㅇ 창의융합적 문제해결의 기본 - 창의력_문제의 정의/ 문제의 유형-분석적 문제_창의적 문제 - 문제해결을 가로막는 벽_벽 타파 실습 |
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17:00 ~ 18:00 | 석 식 | ||
2일차 | |||
02/01 (목) |
07:00 ~ 09:00 | 조 식 | |
09:00 ~ 12:00 | ㅇ 창의융합적 문제해결의 기본 - 오스본의 융합적 문제해결 : GO STOP과 사례연구 - BRAIN STORMING과 Open Innovation ㅇ 대학 창의교육 프런티어들 - 창의교육 프런티어들 사례-4차산업혁명시대의 대학교육 - 수업 중 문제행동 다루기 |
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12:00 ~ 13:00 | 중 식 | ||
13:00 ~ 17:00 | ㅇ 창의융합적 문제해결의 교수법 적용 : PBL프로젝트기반학습 - Creative Problem Solving - 문제해결의 기본 가정과 프로세스 - 교수 실무문제 발견 : 문제제안(NGP) 및 우선순위 선정 - 교수 실무문제 선정 : 문제 명확화 및 재정의 - 교수 실무문제 해결 : B/S등에 의한 아이디어 발상 - 교수 실무문제 해결 : 아이디어 평가_ 최적 해결방안 선정 |
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17:00 ~ 18:00 | 석 식 | ||
3일차 | |||
02/02 (금) |
07:00 ~ 09:00 | 조 식 | |
09:00 ~ 11:30 | ㅇ 창의융합적 문제해결의 교수법 적용 : PBL프로젝트기반학습 - Creative Problem Solving - 교수 실무문제 의사결정 : 실천계획 결정 및 발표 공유 ㅇ 과정정리_질의응답 - 창의적인 조직의 특징/ 질의응답 및 종합정리 |
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11:30 ~ 12:30 | - 프로그램 평가 및 중 식 - 연수 종료 |