대학명 | |
---|---|
참가자명 | |
연수기간 | 2024-01-25 09:00:00(목) ~ 2024-01-26 16:00:00(금) |
연수시간 | 12시간 |
연수대상 | 대학 교수 등 |
연수방법 | ZOOM 온라인연수 |
연수목적 | ㅇ 한 한기, 한 차시 교수자의 역할 정립 ㅇ 교과목 특성에 따라 적절한 교수방법을 적용하며 15주 수업을 재설계하며, 적절한 테크놀러지 활용방법을 습득 ㅇ 교수방법에 적절한 학생평가 방법 맵핑 |
과정특징 | ㅇ 자신의 교과목(수업)의 특성을 분석하여 적절한 교수방법을 적용한 한 학기 수업설계 ㅇ 수업 내용에 따른 테크놀러지 활용 전략 수립 |
연수 준비물 | o 2024학년도 1학기 수업계획서 |
연수비 | 240,000원 (연수 시작 일주일 전까지 입금) |
입금계좌번호 |
067-01-0499-365 예금주 : 한국대학교육협의회(연수원) |
신청기간 | 2023-12-08(금) 10:00 ~ 2024-01-17(수) 00:00 |
취소가능기간 | 2023-12-08(금) ~ 2024-01-17(수) |
강사명 | 홍효정 (한국해양대학교 교수) |
일자 및 시간 | 내용 | 비고 | |
---|---|---|---|
1일차 | |||
01/25 (목) |
09:00 ~ 09:30 | 등록(ZOOM 접속 및 참가) / 오리엔테이션 | |
09:30 ~ 12:00 | ㅇ 교수학습 패러다임 변화 이해 - 온/오프라인 수업 환경과 학습자의 변화 - 온/오프라인 수업 환경에서 수업의 어려움 ㅇ 수업의 구조 알아가기 - 수업의 필수 구성 요소 - 수업의 흐름: 15주의 흐름을 어떻게 잡아야 하는가? - 교수자와 학습자의 R&R |
||
12:00 ~ 13:30 | 중 식 | ||
13:30 ~ 16:30 | ㅇ 교수방법과 교수전략, 학생평가 - 나의 수업 스타일, 교수방법 진단 - 교과목의 특성과 내 티칭 스타일의 연관성 ㅇ 교수방법과 에듀테크의 이해 - 교수방법의 두가지 축(강의형, 활동형) - 에듀테크의 세가지 축(학습 콘텐츠, 소통, 학습의 총체적 관리) - 교수방법과 에듀테크의 연계 |
24-1학기 수업계획서 작성 실습 |
|
16:30 ~ 16:30 | 1일차 연수 종료 | ||
2일차 | |||
01/26 (금) |
08:30 ~ 09:00 | ZOOM 접속 및 참가 | |
09:00 ~ 12:00 | ㅇ 팬데믹 이후 변화 - 블렌디드/ 하이브리드 러닝 수업 ㅇ 교수방법과 에듀테크 1 - 내 교과목에 적합한 교수방법 찾기 (강의형, 활동형) - 교수방법에 따라 활용할 수 있는 에듀테크 |
24-1학기 수업계획서 작성 실습 |
|
12:00 ~ 13:30 | 중 식 | ||
13:30 ~ 16:30 | ㅇ 교수방법과 에듀테크 2 - 에듀테크의 장점, 수업 적용 사례 - 상호작용 및 협업에서 에듀테크 활용 수업전략 - VR, XR, 메타버스 활용 수업전략 ㅇ 교수방법과 에듀테크 3 - chat GPT 활용을 어떻게 할까? ㅇ 교수방법과 에듀테크, 학생 평가방법 매핑 전략 |
수업계획서 동료 피드백 | |
16:30 ~ 16:30 | - 프로그램 평가 - 연수 종료 |