일자 및 시간 | 내용 | 비고 | |
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1일차 | |||
01/15 (월) |
13:00 ~ 13:30 | 등 록 / 오리엔테이션 | |
13:30 ~ 18:00 | ㅇ 소통하는 수업을 위한 이해 - 소통하는 수업의 정의 및 특성 - 학습자 참여를 이끄는 기본 전략 ㅇ 토의수업의 기본 특성 - 토의 수업의 정의, 특성, 장단점 - 토의 수업을 위한 교수자의 역할과 질문 ㅇ 중-소형 수업에서의 토의 방법들 - 원탁토의, 하크니스 토의, 버즈토의, 어항식토의, 직소토의, 하브루타 등 - 대면/비대면 수업에서의 토의수업 운영전략 |
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18:00 ~ 19:00 | 석 삭 | ||
2일차 | |||
01/16 (화) |
07:00 ~ 09:00 | 조 식 | |
09:00 ~ 12:00 | ㅇ 대형 수업에서의 토의 방법들 - 1:1 Cross Interview - 월드카페 - Team Based Learning의 학습준비도 과정 활용 토의 - 광장 기법(Open Space Technology) - 긍정 탐색(Appreciative inquiry) ㅇ 토의수업을 위한 토의내용 정리 양식 개발 - 토의 양식의 특성 - 토의 양식 설계 및 실습 |
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12:00 ~ 13:00 | 중 식 | ||
13:00 ~ 15:30 | ㅇ 토론수업의 기본 특성 - 토론 수업의 정의, 특성 - 다양한 토론유형들(경쟁토론/비경쟁토론) - 비대면 수업에서의 토론수업 운영전략 ㅇ 토의토론 수업을 위한 수업설계와 평가방법 ㅇ 과정 전체에 대한 성찰 및 피드백 |
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15:30 ~ 16:00 | - 프로그램 평가 - 연수 종료 |