연수프로그램 신청

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교수법 비대면(ZOOM)

프라임아이디어 중심 교수-학습

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프로그램 정보
대학명
참가자명
연수기간 2024-01-08 09:00:00(월) ~ 2024-01-09 16:30:00(화)
연수시간 12시간
연수대상 대학 교수 등
연수방법 ZOOM 온라인연수
연수목적 o 학생들 자신이 프라임아이디어를 발전시켜가도록 촉진하는 실전 교수 역량 향상
과정특징 o 학습자 동기유발을 위한 ARCS모델의 전략, 전술 활용 방법 습득
o 프라임아이디어 형성을 위한 씨앗뿌리기, 그물망전략, on the table 토론 방법 사례 공유
o WPBL(workplace problem based learning)기본 이론 습득을 통한 수업운영 관점 정립
연수 준비물 o 좋은 수업을 하는데 궁금했던 교수님만의 질문사항들
연수비 240,000원 (연수 시작 일주일 전까지 입금)
입금계좌번호

067-01-0499-365

예금주 : 한국대학교육협의회(연수원)
은행 : 국민은행
신청기간 2023-12-08(금) 00:00 ~ 2024-01-02(화) 00:00
취소가능기간 2023-12-08(금) ~ 2023-12-31(일)
강사명 송상호 (안동대학교 교수)

프로그램 일정

일자 및 시간 내용 비고
1일차
01/08
(월)		 09:00 ~ 09:30 등록(ZOOM 접속 및 참가) / 오리엔테이션
09:30 ~ 12:00 ㅇ 4차산업시대 무엇을 가르칠 것인가?
- 프라임아이디어, nice to know vs. need to know
- 좋은 강의를 위한 키워드 도출/ICM(instructional curriculum map)의 개념
- 내용의 순서와 학습의 순서(내용제시의 계열성)
ㅇ 교육학지식 탈학습(unlearning)의 중요성
ㅇ 대학생에게 중요한 active 학습전략 그리고 독해력(대학문해)
- 현장문제 중심 학습의 필요성
- 문제발견의 주체는 학생이다.
- 대학생 독해력 향상프로그램 체험
ㅇ 교육1.0, 교육2.0, 교육3.0의 개념과 현장 이슈
12:00 ~ 13:30 중 식
13:30 ~ 16:30 ㅇ 어떠한 인재를 양성할 것인가?
- 문제인식(problem sensing)인재의 의미
- 1차원, 2차원, 3차원 problem sensing의 개념
ㅇ 왜 WPBL인가?
ㅇ 한 학기 강의 내용구성을 위한 ICM(instructional curriculum map) 실전연습
ㅇ 강의계획서와 수업계획서 살펴보기
- 강의계획서 진도와 이해의 진도
ㅇ 거시설계, 중시설계, 미시설계 적용하기
ㅇ 행동주의, 인지주의, 구성주의의 핵심 교수전략
ㅇ 학습동기 유형별 접근전략: 참여동기, 지속동기, 계속동기
- 매력성의 요소 : A, R, C, S 전략의 구체화(실전)
16:30 ~ 16:30 1일차 연수 종료
2일차
01/09
(화)		 09:00 ~ 09:30 ZOOM 접속 및 참가
09:30 ~ 12:00 ㅇ 공감하기의 중요성
ㅇ 학습자를 사로잡자
ㅇ 씨앗뿌리기의 중요성
- 수업은 1회성 간식이 아니다.
- 코스의 흐름, 수업의 흐름
ㅇ 골세팅과 미션구체화
12:00 ~ 13:30 중 식
13:30 ~ 16:30 ㅇ 말하기와 토론하기
- 토론전략 on the table
- 동료티칭과 하브루타
ㅇ 노트는 왜 작성하는가?
ㅇ WPBL의 학습활동 계획하기
ㅇ수업평가의 의미
- 학생평가, 강의평가
- 객관평가와 authentic 평가
ㅇ 명품강의의 조건
- 나만의 평가체크리스트를 만들자
16:30 ~ 16:30 프로그램 평가 / 연수 종료
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