No. | 제목 | 작성자 | 작성일 | 조회수 |
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1696 |
학습 동기와 참여 유발을 위한 효과적인 교수법 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-17 | 401 |
1695 |
학생 주도로 핵심역량을 기르는 거꾸로 수업 실천 전략 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-17 | 396 |
1694 |
대학생 상담의 전략 및 기법 활용 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-17 | 369 |
1693 |
교수법 사례 세미나 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-16 | 530 |
1692 |
수업의 질적 향상을 위한 데이터분석 : 질적 자료의 수집 및 분석 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-08 | 511 |
1691 |
창의적 문제해결 향상을 위한 프로젝트 기반 교수전략 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-08 | 479 |
1690 |
수업의 효과성 제고를 위한 데이터 분석 : 구조방정식 모형 설계 및 분석(기본 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-08 | 385 |
1689 |
K-MOOC 활용 교수법 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-08 | 389 |
1688 | 자기조절학습(SRL) 중심 대학 교수법 과정 연수 취소안내 | 고등교육연수원 | 2019-01-08 | 530 |
1687 |
유투브 기반 동영상 콘텐츠 제작과 활용 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-08 | 344 |
1686 |
대학생 동기유발을 위한 교수전략 개발 과정 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-08 | 342 |
1685 |
소통하는 수업을 위한 토의수업 전략 과정 참가 안내 ![]() |
고등교육연수원 | 2019-01-08 | 332 |